Incapables de poursuivre leur cap, certains de ceux qui sont dans des secteurs tendus peinent à décrocher un emploi avec leur dos +3.
Rien ne s’est passé comme prévu pour Juliette Péan. Lorsqu’elle obtient sa licence de psychologie à l’université de Caen en juin 2020, l’étudiante de 24 ans n’a qu’une idée en tête : poursuivre ses études. Mais les refus des dix maîtres au cours de l’été auront raison de son projet. Comme beaucoup d’autres décrocheurs, elle va au service civil, qu’elle effectue dans une clinique. Pendant six mois, sa mission a été de réduire l’isolement des patients en prenant le temps de les écouter. Une expérience enrichissante qui, elle en est convaincue, renforcera son entreprise. L’été suivant, le scénario des refus se répète. La jeune femme n’a pas sa place chez le maître.
Juliette décide alors de chercher du travail et se voit confier un contrat à durée déterminée de six mois comme aide-soignante dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad). « Je devais prendre les devants et gagner ma vie », dit-elle. J’ai postulé à de nombreux emplois, mais avec une licence en psychologie générale, c’était très difficile de trouver quelque chose de stimulant. Par exemple, je me suis inscrite comme médiatrice familiale ou assistante maternelle, mais ça n’a pas marché car je n’avais pas la bonne formation. Après son passage en Ehpad, Juliette est devenue une « écoute sociale » du 115, le numéro d’urgence des personnes en détresse, tout en continuant à affiner sa stratégie pour postuler en master.
« Ces secteurs qui sont sous tension ont des opportunités de vente, mais le permis ne suffit pas. Ce n’est pas fait pour le monde du travail. Un BTS, un DUT se professionnalisent, mais la licence générale a vocation à déboucher sur le master », note Loup Bensoam, étudiant en master de droit économique à Sciences Po et co-fondateur de la plateforme collaborative ViteMonMaster qui explore les capacités d’accueil des différents maîtres.
Selon les données de l’enquête du Centre d’études et de recherche sur les qualifications (Cereq), publiée en septembre 2022 et dédiée aux étudiants sortant de l’enseignement supérieur en 2017, à peine 7 % d’entre eux sont sortis de l’université au niveau du baccalauréat.
S’ils ne sont pas plus nombreux à se lancer dans le grand bain, c’est sans doute parce que les perspectives d’insertion professionnelle ne réalisent aucun rêve. « Si les trajectoires des diplômés de la licence professionnelle sont particulièrement favorables, celles des diplômés de la licence générale se distinguent par leur degré de difficulté, au point qu’elles sont parfois comparables aux trajectoires des diplômés de l’enseignement non supérieur », conclut l’étude.
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